Методика выполнения учащимися задания С6 ЕГЭ по истории. Древняя Русь. Исторические портреты

С6. Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. Весной- осенью 1917г. в России шла острая политическая борьба. В ходе которой решался вопрос об альтернативах развития страны. Одно из важных событий этого периода — выступление Л.Г. Корнилова. В борьбе против него объединились самые разные силы — от А.Ф. Керенского до большевиков.

Почему совпали позиции столь различных политических сил? Чем закончилось выступление Корнилова? Какие изменения в политической ситуации произошли в конце августа — сентябре 1917г.? Приведите факты.

1.Могут быть названы причины:

— возникла реальная угроза установления военной диктатуры;

— выступление Корнилова могло привести к падению Временного правительства;

— Корнилов требовал разгона Советов, в которых были представлены различные политические силы

1. В ответе:

А) должно быть сказано о поражении выступления Корнилова;

Б) могут быть названы следующие изменения в политической ситуации:

— укрепление в Советах позиций большевиков (большевизация Советов);

— выдвижение большевиками курса на вооруженное восстание и передачу всей полноты власти Советам;

— утрата А.Ф.Керенским поддержки всех ведущих политических партий;

С6. Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. В 1921 г. в Праге был выпущен сборник статей «Смена вех». Сборник получил большую известность и вызвал острые споры в среде русской эмиграции.

Укажите любые три вопроса, по которым велась дискуссия. И охарактеризуйте позиции, которых придерживались авторы, по каждому из них.

1.Могут быть названы вопросы, ставшие предметом дискуссии:

– о причинах и сущности революции и Гражданской войны;

— об отношении к советской власти;

— о сущности и возможных последствиях нэпа;

— о перспективах развития России.

2.Могут быть названы следующие основные идеи «сменовеховцев»:

— понимание революции и Гражданской войны как явления, вызванного всем российской истории;

— пересмотр отношения к большевизму и к советской власти как к силе, способной на новом историческом этапе обеспечить восстановление национального и государственного единства России; вывод о необходимости для эмиграции сотрудничать с большевиками для возрождения России;

— понимание перехода к нэпу как внутреннего перерождения большевизма («экономический Брест»);

— надежда. Что сотрудничество с большевиками подтолкнет процесс их внутреннего перерождения

1.Могут быть названы события:

1. Могут названы указаны причины:

Участники существовавших в России с 1816г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825г. на сенатской площади в Санкт- Петербурге потерпело поражение.

Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов на развитие общественной мысли. На внутреннюю политику Николая 1? Приведите не менее трех положений.

Могут быть названы следующие причины поражения выступления декабристов:

— недостаточная подготовленность выступления (поскольку декабристы поспешили воспользоваться ситуацией междуцарствия);

— ставка декабристов на заговор (и военный переворот)

— диктатор С.П. Трубецкой не явился на Сенатскую площадь;

— выжидательная тактика декабристов

— решительные действия (жестокие меры) Николая 1 против декабристов(применение артиллерии);

— декабристы не воспользовались поддержкой народа.

Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проявлялось:

— в осознании представителями общественной мысли несостоятельности идейных основ движения декабристов (разработка новых общественно- политических теорий);

— в возникновении (развитии) революционной традиции в России;

— в появлении новых течений общественной мысли в последующие десятилетия (западники, славянофилы, представители «русского», «общинного» социализма);

— в проведении Николаем 1 политики, направленной на укрепление самодержавной власти.

С6. После победоносного завершения ВОВ 1941- 1945гг. в обществе высказывались на либерализации режима, отказ от репрессий, проведение экономических реформ.

Какие мнения существовали в руководстве страны по этому вопросу? Назовите два мнения. Какой политический курс был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов, подтверждающих ваш вывод.

Мнения:

— предложения об использовании опыта нэпа, реформе колхозников, разрешение мелкого предпринимательства, принятии новой Конституции

— обоснование курса на ужесточение системы, «завинчивание гаек». Новый виток репрессий. Укрепление колхозов, приоритетное восстановление и развитие тяжелой промышленности, приоритетное финансирование военно- промышленного комплекса.

Должно быть сказано.что в основу послевоенной политики был положен второй подход. И могут быть названы факты:

— перекачка средств из деревни в город приняла расширенные масштабы, закупочные цены оставались чрезвычайно низкими, налоги выросли

— в первую очередь шло восстановление предприятий тяжелой и оборонной промышленности, легкая и пищевая промышленность и сельское хозяйство испытывали острую нехватку государственного финансирования

— были возобновлены репрессии (в отношении советских военнопленных. «Ленинградское дело», «дело врачей»)

— была развернута жесткая идеологическая кампания (постановления в области искусства и литературы с осуждением творчества видных поэтов, композиторов, деятелей кинематографии, дискуссии в науке, завершавшиеся разгромом целых научных направлений, и др.)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

После окончания ВОВ экономическое положение СССР было тяжелым, советское руководство рассматривало различные пути возрождения экономики.

Какие возможные пути промышленного развития были выдвинуты? Укажите не менее двух из них. Какой из путей и почему был выбран? (Укажите одну основную причину.)

Предложенные пути развития промышленности:

Группа руководителей (А.А. Жданов, Н.А. Вознесенский и др.) считала возможным не форсировать развитие промышленности, рассчитывая на послевоенный кризис в западных государствах;

— другая группа (Л.П. Берия, Л.П. Маленков и др.) учитывала усиление западных стран после войны. Обладание США атомной бомбой и предлагала форсированное развитие тяжелой промышленности, особенно оборонной

Могут быть названы путь развития и причины его выбора:

Сталин поддержал:

— второй путь, который лег в основу подготовки и осуществления послевоенного пятилетнего плана;

— соответствие этого направления основной доктрине о строительстве коммунизма на основе преимущественного развития тяжелой промышленности.

С6. Весной 1921 г. было принято решение о замене продразверстки продналогом.

Какие другие предложения о выходе из кризиса начала 1920-х гг. высказывались в этот период? Назовите не менее двух предложений. Объясните, почему понадобилось вносить радикальные изменения в экономической и политический курс? Приведите не менее трех причин изменения курса.

Могут быть названы другие предложения, высказывавшиеся в этот период:

Ужесточение политики «военного коммунизма», расширение насилия, создание трудармий

— полный отказ от «военного коммунизма» и политики непосредственного перехода к коммунизму. Замена продразверстки продналогом, введение нэпа

Могут быть названы следующие причины:

— острый экономический кризис, вызванный длительной войной

Кризис политики «военного коммунизма»

— трудности перехода от войны к миру

— крестьянские восстания в Тамбовской губернии, Поволжье, Сибири, на Урале, на Дону и др.

Недовольство в армии, Кронштадтское восстание

— демонстрации рабочих в Москве. Петрограде, других городах

— активизации деятельности меньшевиков, эсеров, других оппозиционных большевизму политических сил.

С6. В 1928-1929 гг. шла дискуссия о темпах индустриализации.

Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Какой подход к проведению индустриализации был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов связанных с проведением данного курса.

Могут быть названы мнения:

— Н.И.Бухарин высказывался за проведение И. с учетом возможностей крестьянства при сохранении пропорций между промышленностью и сельским хозяйством

— И.В. Сталин, отказавшись от прежней позиции, настаивал на форсировании индустриализации любой ценой, ее финансирования за счет перекачки из деревни в город.

Должно быть сказано, что выбран курс на форсированную И., и могут быть названы следующие факты, связанные с его проведением:

— в 1928 году были пересмотрены плановые цифры в сторону и резкого увеличения

— В результате форсированной И. в СССР вышел на второе место по объему промышленного производства, были построены десятки крупных промышленных предприятий

— намеченные планы роста достигнуты не были, сложилась тенденция к их падению

— финансирование И. в основном осуществлялось за счет деревни, ее ценой стала коллективизация, отставание легкой промышленности, снижение жизненного уровня населения, использование бесплатного труда заключенных

— в годы индустриализации в СССР окончательно сложилась командная экономическая система, подчиненная директивному планированию. Полностью о государственная, систематически прибегающая к внеэкономическим методам принуждения.

С6. В конце 1960-х гг. произошел фактический отказ от проведения экономической реформы 1965 году.

Какие возможности развития экономики существовали в тот период? Назовите не менее двух. В чем состояли причины экономических трудностей 1970-х- первой половины 1980-х гг.? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы возможности:

— продолжение реформы, обновление хозяйственного механизма разрешение самостоятельности предприятия, использование материальных стимулов, сочетание административного регулирования с экономическим

— широкое использование административных форм управления экономикой, фактическое сохранение командной экономики

— глубокое реформирование экономической системы страны, существенная корректировка базовых конструкций командной экономики (директивное планирование, централизованное ценообразование и др.)

Могут быть названы причины:

— отказ от активного проведения и тем более от углубления экономических реформ середины 1960-х гг.

— господство командной экономической системы

Экстенсивное развитие экономики

— трудности с внедрением достижений НТП в экономику в условиях командной системы

— диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

— высокий уровень затрат на ВПК

— разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики

— зависимость от сырьевых отраслей и мировых цен на нефть и газ

С6. Укажите характерные черты развития капитализма в России в 1861- 1890 гг.

Развитие капитализма в промышленности:

— промышленный переворот начался при крепостном праве, закончился после отмены крепостного права (к концу 19 в.). Произошел переход к фабрике, сформировалась буржуазия и пролетариат

— ускорение темпов промышленного развития вследствие реформ 1861-1874гг.

— сочетание мануфактур с развитыми формами капиталистического хозяйства (фабричной, банковской системой, передовой технологией), образование монополий

— развитие средств сообщения, ускорение товарного обмена

— регулирующая роль государства в развитии промышленности (кредиты, госзаказы, поддержка банков)

— участие иностранного капитала в экономике России

Развитие капитализма в сельском хозяйстве:

— крепостнические пережитки в деревне, крестьянская община

— социальное расслоение крестьян (кулаки, батраки), предпринимательство крестьян

— социальные противоречия, конфликты

— ужесточение эксплуатации народных масс, несовершенство трудового законодательства

— буржуазия не обладала политической властью

Вывод: диспропорции в социально- экономическом развитии (развитая экономика, отсталая деревня, неравноправие социальных групп)

С6. Назовите основные явления и процессы социально-экономического развития России в 17 веке.

Новые явления в экономике:

— начало распространения мануфактурного производства (казенные и купеческие мануфактуры)

— переход ремесленников к мелкотоварному производству (на рынок, а не по заказу), специализация ремесел по отдельных районах России

— появление всероссийских торговых ярмарок (Архангегльская, Ирбитская, Макарьевская)

— складывание всероссийского рынка

— развитие торговли со странами Европы и Востока, политика меркантилизма

— рост городов, в том числе городов- крепостей на Южном Урале, в Сибири, хозяйственное освоение новых земель

Социальное развитие:

— изменения в социальной структуре общества (усиление дворянства, уравнение его в правах с боярством, рост населения городов, появление казачества)

— окончательное закрепощение крестьян Соборным Уложением 1649 гда

— усиление налогового гнета

— Социальные выступления (Соляной и Медный бунты, восстание под предводительством С. Разина); общее определение 17в.- «бунташный век»

С6. В середине 13 в. Великий князь владимирский Александр Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений.

Назовите не менее двух попыток русских княжеств и земель проводить в середине 13 века отличную от охарактеризованной выше политику в отношении Орды. Какие причины предопределили выбор, сделанный князем Александром Невским? Приведите не менее трех причин.

Попытки:

— в начале 50-х гг. 13 века великий князь владимирский Андрей Ярославич в союзе с Даниилом Галицким и тверским князем готовил поход против Орды и был разбит

— в те же годы пытался противостоять Орде Даниил Галицкий, но потерпел поражение и был вынужден признать зависимость от ордынских ханов

1257 году было жестоко подавлено антиордынское восстание в Новгороде

Причины :

— разоренная и раздробленная Русь не имела достаточных сил,чтобы противостоять Орде

— Ал. Невский стремился сосредоточить основные силы на противодействие агрессии крестоносцев с Запада — политика избранная Ал. Невским позволяла русским землям восстанавливать разрушенное с/х, ремесла, торговлю

— она позволяла избегать новых разорительных вторжений ордынских ратей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Хан Батый после разгрома русских городов и земель облагал их данью. Новгород монголы никогда не «воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы платили. Почему монголы «не воевали» Новгород? Укажите не менее двух причин. В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Золотой Орде? Приведите не менее трех суждений.

Монголы «не воевали» Новгород, так как:

— войско Батыя понесло значительные потери, было ослаблено сопротивлением Руси;

— лесисто- болотистая местность и весенняя распутица создавали большие трудности для монгольских конников

Суждения, что новгородцы вынуждены были платить дань в пользу Орды, так как:

— Орда направила в Новгород своих «численников» для переписи населения и обложения новгородцев данью;

— князь Ал. Невский считал, что бросать вызов Орде Руси еще не под силу;

— под угрозой появления ордынских войск новгородцы вынуждены были смириться с требованиями Орды и согласиться на выплату дани.

С6. Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.

Этапы развития Древнерусского государства:

— 9-10 вв. – объединение восточнославянских племен, становление единого государства;

— конец 10- 11 века – расцвет древнерусского государства (создание системы власти и военной организации)

Конец 11- 1- ая половина 12 века- начало распада государства, раздробленности, княжеские усобицы.

Ключевые события и явления:

— предпосылки образования государства(разложение родовой общины, выделение племенной знати, развитие хозяйственных и торговых связей, складывание межплеменных союзов, стремление организовать отпор врагам)

— летописные сведения о призвании варягов

— норманнская теория образования древнерусского государства

— деятельность первых Рюриковичей, подчинение восточнославянских племен, объединение Киева и Новгорода.

— крещение Руси при Владимире Святославиче, принятие христианства

— правление Ярослава Мудрого: оформление политического строя, создание свода законов

— угроза раздробленности, попытки сохранения единства; Владимир Мономах.

С6. в середине 17 века под руководством патриарха Никона были проведены реформы в РПЦ.

Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период? Назовите два предложения. Какие последствия имели церковные преобразования Никона? Приведите не менее трех последствий.

Предложения, отличные от позиций Никона:

— при проведении унификации церковных обрядов и богослужебных книг опираться не на греческие, а на древнерусские образцы

Последствия:

— реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала укреплению духовной, идейной целостности русского православия

— долгий спор о верховенстве светской и духовной власти, был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государством

— острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу русской православной церкви

— старообрядческое движение стало одной из форм социального протеста во второй половине 17- 1- ой половине 18 века.

С6. В 1956г. Первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил на 20 съезде партии с докладом «О культе личности и его последствиях», в котором осудил сталинские репрессии как чуждые социалистическому строю и заявил, что сущность социализма, созданного в СССР, они не затронули.

Какие иные мнения по этому вопросу существуют? Назовите не менее двух мнений. Приведите не менее трех фактов, связанных с политикой десталинизации в период «оттепели».

Могут быть названы мнения:

— общество, построенное в СССР в 1930-е гг., не является социалистическим, это общество тоталитарное

— сталинские репрессии были прямы продолжением политики Коммунистической партии и Советского государства, которая проводилась после Октябрьской революции 1917г.

— сталинские репрессии были вызваны ожесточенной классовой борьбой, сопротивлением антисоциалистических начал, а построенное в 1930-е гг. общество является обществом реального социализма

— принятие постановления «О культе личности и его последствиях» в июле 1956г.;

— начало реабилитации жертв репрессий;

— реабилитация целого ряда народов, подвергшихся депортации в 1930- 1940-егг.

— осуждение культа личности И.В.Сталина на 22 съезде КПСС (1961г.)

— публикация литературных произведений, содержащих критику сталинских репрессий («Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын, «За далью- даль» А.Т. Твардовского и др.)

— относительная либерализация общественной жизни (непоследовательная, сочетавшаяся с отступлениями от политики десталинизации)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин. Позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

— подписание договора с Германией в Рапалло.

1. Могут названы указаны причины:

Заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

— завершение Гражданской войны;

— переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

— заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1855г., когда Александр 2 вступил на престол, крепостническая система хозяйствования находилась в состоянии кризиса.

Какие требования по аграрному вопросу выдвигали представители общественной мысли, разных сословий? Каким образом в положениях Крестьянской реформы 1861г. отразилось стремление Александра 2 примирить интересы разных сословий?

Требования общественной мысли, разных сословий:

А) требования представителей «охранительного» направления (М.П. Погодин): отменить крепостное право;

Б) представители либеральной оппозиции (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин) выступали за:

— отмену крепостного права;

— получение крестьянами земли за выкуп;

— сохранение помещичьего землевладения;

В) представители радикальной оппозиции (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов) требовали:

— отменить крепостное право;

— передать землю крестьянам безвозмездно;

Г) крестьяне надеялись:

— освободиться от крепостной зависимости;

— получить землю безвозмездно;

— увеличить свои земельные наделы.

Александр 2 пытался примирить интересы разных сословий тем, что:

— крестьяне получили личную свободу;

— крестьяне получили землю. Но за выкуп;
— было введено временообязанное состояние крестьян (бесплатный труд временнобязанных крестьян был выгоден помещикам);

— часть крестьянских земель (отрезки) перешла помещикам;

— система отработок, во многом вызванная малоземельем крестьян, обеспечивала помещичьи хозяйства рабочей силой.

Какие предложения о дальнейших действиях правительства поступили весной 1881г. императору Александру 3? Назовите два предложения. Назовите избранный императором курс и приведите трех мероприятий, которые его реализовывали.

Предложения, поступившие Александру 3:

— продолжение реформ предыдущего царствования, создание законосовещательного органа для разработки законопроектов с привлечением выборных от земств (проект Лорис- Меликова);

— усиление самодержавной власти, незымблемость самодержавного принципа правления, отказ от «крайностей» реформ 1860- 1870- х гг.. ужесточение полицейских мер борьбы с революционным движением (позиция К.П. Победоносцева)

Сказано о выборе Александром 3 курса на укрепление самодержавия и названы мероприятия:

— обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

Восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

— ограничение автономии университетов

— введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

— отказ от принципа всесословности в деятельности в деятельности земств и городских дум

— ограничение полномочий земств, усиление контроля над ними со стороны губернаторов

— ограничение принципов гласности в судопроизводстве, несменяемости судей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 15в. российское боярство крепко держалось за право местничества. А бояре говорили: «То им смерть, что без мест быть». Однако в начале 80- х гг. 17в. царь Федор Алексеевич отменил местничество.

Чем была обусловлена эта мера? Какое значение имела отмена местничества?

Могут быть названы следующие причины отмены местничества в 80-х гг. 17в.

Назревшая потребность преобразований в России требовала изменения принципа назначения на высшие государственные должности;

— местнические порядки негативно отражались на государственной и военной службе, системе распределения чинов и должностей в русском государстве;

— местничество стесняло царя в праве выбора должностных лиц;

Местничество вносило соперничества, зависть, споры в среду боярства.

Положения о значении отмены местничества:

— основным источником продвижения по службе становились личностные качества, профессиональные навыки, ревностная служба государю;

— был нанесен удар притязаниям феодальной знати на власть;

— представители дворянства постепенно становились опорой абсолютизма, одержали победу в борьбе за преобладание в правящей верхушке России.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Начавшийся в конце 1940-х гг. период «холодной войны» характеризовался противостоянием СССР и США, возраставшей гонкой вооружений, приводившей к опасности возникновения ядерной войны.

В чем состояли, в каких событиях отразились изменения в международных отношениях в 1970-е гг.? Почему они стали возможны?

Изменения в международных отношениях:

— наступил период некоторой нормализации отношений СССР и стран Запада, названный разрядкой международной напряженности;

— были заключены важные договоры между СССР и США (об ограничении систем противоракетной обороны 1972г., ограничении стратегических вооружений 1979г.);

— произошло улучшение отношений СССР с Францией и ФРГ;

— был подписан в Хельсинки Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

Причины перехода к разрядке:

Накопление противостоящими друг другу блоками примерно равного количества ядерного оружия (военно-стратегический паритет СССР и США);

— осознание мировым сообществом бессмысленности наращивания ядерных вооружений;

— расчет СССР на укрепление в процессе разрядки социалистического лагеря и революционного движения в мире;

— расчет США на ослабление военно- промышленного комплекса и обороноспособности СССР.

С6. В 1988г. Генеральный секретарь ЦК КПСС М.С. Горбачев заявил об углублении политических реформ, необходимости демократизации советского общества при сохранении социалистического выбора. Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Приведите не менее трех фактов, связанных с проведением политических реформ.

Могут быть названы мнения:

— необходимо отказаться от проведения политических реформ, ограничить гласность, свернуть процессы демократизации, поскольку они ставят под угрозу завоевания социализма;

— необходимо действовать более решительно, провести последовательные демократические преобразования, разрешить реальную многопартийность, провести свободные альтернативные выборы, ликвидировать цензуру, признать идеологические многообразие, включая право на существование идеологий, оппозиционных коммунистической.

Могут быть названы следующие факты:

— проведение в 1989г. выборов народных депутатов на альтернативной основе;

— острые дискуссии на 1 съезде народных депутатов

— создание первых политических партий, выступивших против всевластия КПСС

— отмена шестой статьи Конституции СССР о КПСС как о руководящей и направляющей силе советского общества;

— деятельность Межрегиональной группы народных депутатов.

С6. В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования.

Какие иные представления по вопросу о перспективах развития страны высказывались в царствование Александра 1? Назовите два представления. Была ли реализована программа Сперанского? Почему? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы представления:

— Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституция, а пятьдесят дельных губернаторов» и ничем не ограниченное самодержавие (Н.М. Карамзин)

— необходимы радикальные перемены- принятие Конституции и утверждение конституционного строя, ограничение или ликвидация самодержавия, отмена крепостного права (декабристы).

Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был, и могут быть названы причины:

— планы М.М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества

— он не нашел поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшейся новой системы прохождения государственной службы

— на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра 1. отступившего под давлением консервативных настроений

— важная причина- противоречие между потребностью в реформах и реальной опасностью социального взрыва, вызванного реформами.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию т ответьте на вопросы.

Какие цели ставил Александр 1, принимая решение о выступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. для международного положения России?

Цели:

Александра 1:

— ослабить позиции Франции в Европе;

— создать систему международных договоров с целью согласованных действий при решении спорных вопросов

— восстановить легитимные монархии во Франции, Испании.

Российских воинов, участников похода:

— освободить народы Европы от владычества Наполеона;

— разгромить армию Наполеона, чтобы предотвратить возможность новых войн.

Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения России:

— Россия внесла решающий вклад в военный разгром наполеоновской Франции;

— Россия в числе стран- победительниц Наполеона определяла судьбу народов Европы после наполеоновских войн;

— в состав Российской империи вошло царство Польское;

— Россия принимала участие в создании и деятельности Священного Союза;

— усилились позиции России на международной арене

Дмит­рий Дон­ской (годы правления 1359-1389; годы жизни начало 3 четверти XIV века - 4 четверть XIV века) - московский князь

Ми­ха­ил Ми­хай­ло­вич Спе­ран­ский (1772-1839 – годы жизни, 3 четверть 18 века – вторая четверть 19; с Павла 1 до Николая 1 -деятельность) – великий русский реформатор

Ни­ки­та Сер­ге­е­вич Хрущёв (1894-1971 – годы жизни, 1953 -1964 гг. - правление) - Пер­вый сек­ре­тарь ЦК КПСС, Пред­се­да­тель Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, выдающийся политический деятель, руководитель Советского государства. Период его руководства называют «оттепелью»

Неоднозначность оценок результатов деятельности Н.С. Хрущева:

Плюсы- политика десталинизации, социальные реформы,способствующие росту жизненного уровня населения.

Минусы- валюнтаристические решения(особенно в экономике), Карибский кризис,поставивший мир на грань третьей мировой войны.

Яро­слав Муд­рый (1019-1054 – годы правления, годы жизни – 4 четверть X века – 2 половина XI века) – великий киевский князь

Свя­то­слав Иго­ре­вич (957-972 – годы правления, 942-972 – годы жизни) – киевский князь, сын Игоря и Ольги

Ни­ко­лай II (1868-1918 – годы жизни, 1894 – 1917 гг. – годы правления) – последний русский император из династии Романовых

Алек­сандр Нев­ский (1220-1263 - годы жизни, 1236 – 1263-правление) - князь Нов­го­род­ский (1228-1229 гг.), Ве­ли­кий князь Ки­ев­ский (1249 - 1263 гг.), Ве­ли­кий князь Вла­ди­мир­ский (1249 - 1263 гг.)

Ку­ту­зов, Го­ле­ни­щев-Ку­ту­зов Ми­ха­ил Ил­ла­ри­о­нович (1745 - 1813 – годы жизни; 2 четверть 18 века – первая четверть XIX века) - рус­ский пол­ко­во­дец, ге­не­рал-фельд­мар­шал (31 ав­гу­ста 1812).

Су­во­ров Алек­сандр Ва­си­лье­вич (1730- 1800 гг. – годы жизни; 2 четверть 18 века – 4 четверть 18 века) - Рус­ский пол­ко­во­дец и во­ен­ный тео­ре­тик, ге­не­ра­лис­си­мус. Граф Рым­ник­ский, князь Ита­лий­ский.

Бреж­нев Лео­нид Ильич (1906 – 1982 – годы жизни; 1964 – 1982 – годы руководства) – генеральный секретарь ЦК КПСС (с 1964 года), Герой СССР, период его руководства называют «застоем».

Иван (I) Да­ни­и­ло­вич Ка­ли­та (1325-1340 – годы правления; последняя четверть 13 века – 2 четверть 14 века) – князь Московский (с 1325), Великий князь Владимирский, князь Новгородский (1328 - 1337)

Олег (879-912 гг. - годы правления; 3 четверть IX века – 912 год – годы жизни)

Александр II (1818 – 1881 – годы жизни; 1855 – 1881 гг. – годы правления) – великий русский император из династии Романовых, за отмену крепостного права вошёл в историю под прозвищем «Освободитель»

Александр III (годы жизни 1845-1894, годы правления 1881-1894))

М.С. Горбачёв (1985 – 1991 гг. – годы руководства) – выдающийся политический деятель, идеолог, первый и последний президент СССР, генеральный секретарь ЦК КПСС. Период его правления называют «перестройкой»

В.В. Путин (1958 год – год рождения) – президент РФ (2000-2008; 2012 – настоящее время)

Игорь (912 -945 гг. – годы правления)

Ольга (945 - 969 гг. – годы правления) – княгиня, правила на Руси в период малолетства сына Святослава и во время его военных походов

Владимир I Святой (980 – 1015 гг. – годы правления) – князь, который во время правления получил прозвище «Красное Солнышко»

Петр I Ве­ли­кий (1682-1725 – годы правления; 1672 – 1725 – годы жизни) – великий русский император конца XVII – начала XVIII вв.

Иван Грозный (годы правления 1547-1584) – великий князь Московский и Всея Руси

Елизавета Петровна (1741-1761) – императрица эпохи дворцовых переворотов

Сер­гей Юлье­вич Витте (1849-1915) – Рус­ский го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, министр путей сообщения, министр финансов, пред­се­да­тель Ко­ми­те­та ми­ни­стров, пред­се­да­тель Со­ве­та ми­ни­стров

Многие выпускники сдают в форме ЕГЭ и историю. Поэтому, обсудим сегодня некоторые особенности этого экзамена. К тому же, эти предметы взаимно помогают! Примеры из истории — для иллюстрации социальных явлений. Например, социальное неравенство: в древнерусском своде законов «Русская правда» убийство свободного человека наказывалось штрафом в 40 гривен, а зависимого — 5 гривен.

История предоставляет факты, которыми обществоведы иллюстрируют социальные явления. Чем лучше знаешь историю, тем лучше сдаешь обществознание — такова закономерность.

Одним из самых сложных на ЕГЭ по истории считается письменное задание С6, в обиходе «Исторический портрет». Посмотрим, как оно формулируется в демо-версии 2014 года .

С6. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) У. Черчилль; 4) Н.С. Хрущёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Опыт говорит о том, что на экзамене редко предлагают написать портрет фигуры истории «первого плана» — Дмитрия Донского, Петра Великого, Ленина, Сталина. Скорее, это персонажи «второго плана» — реформаторы (Сперанский, Уваров, Витте), писатели, общественные деятели (Солженицын, Сахаров). А это, согласитесь.. сложнее.

Например, в одном из вариантов ЕГЭ-2012 были Даниил Галицкий (!!!), Павел I и Л.И.Брежнев. А что вы знаете о Сунь Ятсене??? Да, в прошлом году он был предложен выпускникам для описания. Давайте погадаем,и возьмем одну из таких фигур «второго плана», если не «третьего».

Московский Кремль при Иване III, 1921
Русский художник Аполлинарий Михайлович Васнецов

Что объединяет фотографию и картину великого передвижника Васнецова? Конечно, на фото — Успенский собор Московского Кремля, и его архитектор итальянец Аристотель Фиораванти является и автором красно-кирпичных стен Кремля.

Для тех, кто ничего не знает об этом человеке, смотри интересный материал Каково? И дипломат, и тайный агент… Итак, приступим. Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Проводим ассоциации — эти объекты были построены при Иване III Великом, он правил 1462-1505 (надо знать, один из крупнейших персонажей русской истории, создатель РЦГ).

Пишем: «Аристотель Фиораванти — выдающийся итальянский архитектор, жил в середине — конце XV века». Кстати, даже у старшеклассников перевод лет в века вызывает затруднение. Объясню, 14 62 — к первым 2 цифрам 4х значного года прибавляем 1 (14+1=15), и помним, что корректно век писать римскими цифрами!

Далее,Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику . Что такое направления? Удобно объяснять это либо целями политика (например, расширение территории страны), либо видами деятельности (полководческая, реформаторская).

Пишем: «Основными направлениями деятельности А. Фиораванти было:

1) зодчество

2) инженерное дело

3) военная деятельность.

Участвовал в военных походах Ивана Третьего на Новгород Великий, Тверь, Казанское ханство».

Нюансы. Если информации не много (личность достаточно темная), логично «раздуваем» имеющуюся информацию: он и архитектор, и инженер.

Просят не менее 2х направлений — пиши три, подстраховывайся от не зачтенных неправильных формулировок.

Не знаешь дат, не пиши, от тебя их не требуют. Но, лучше показать знания, тем более 1478 — подчинение Новгорода — одна из ключевых дат истории и серьезно готовящемуся выпускнику известна.

Каждая новая мысль с новой строки. И не запутаешься, и визуально «расширишь» ответ!

Показывай свою интеллектуальность, это привлекает баллы, часть С проверяют эксперты, им приятно будет смотреть работу знающего школьника. Зодчий — архитектор на Руси, Успенский собор — место венчания царей.

И завершение. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Пишем: «Результатами деятельности А.Фиораванти стало оформление архитектурного облика исторического центра Москвы — Кремля.

Таким образом, иностранец Аристотель Фиораванти стал важным действующим лицом русской истории, его творениями мы наслаждаемся до сих пор».

Что учитываем? Максимально подстраиваемся под формулировку задания, избегаем возможных кривотолков при проверке («Это вы не написали!» ).

Подводим итог, делаем вывод. Обязательно для любого творческого задания!

В результате вот наш портрет:

Аристотель Фиораванти — выдающийся итальянский архитектор, жил в середине — конце XV века.

Основными направлениями деятельности А. Фиораванти было:

1) зодчество

2) инженерное дело

3) военная деятельность.

Фиораванти прибыл в Россию по приглашению великого князя Московского Ивана Третьего, построил главный собор страны — Успенский в московском Кремле. Это место венчания на царство всех российских монархов.

Зодчий (архитектор) спроектировал новые стены Московского Кремля из красного кирпича, стоящие уже более пяти веков.

Фиораванти — инженер, руководитель русской артиллерии в войске Ивана III. Во время похода на Новгород 1478 построил первый в стране понтонный мост через Волхов.

Участвовал в военных походах Ивана Третьего на Новгород Великий, Тверь, Казанское ханство.

Результатами деятельности А.Фиораванти стало оформление архитектурного облика исторического центра Москвы — Кремля.

Кроме того, его инженерный и полководческий таланты позволили успешно продолжить процесс объединения Руси вокруг Москвы, создания Русского централизованного государства.

Таким образом, иностранец Аристотель Фиораванти стал важным действующим лицом русской истории, его творениями мы наслаждаемся до сих пор.

Не вернулась из боевого похода в августе 1941 года. Во всех военных энциклопедиях и исторических исследованиях, посвященных этому времени, она числится пропавшей без вести.

Подводная лодка заложена 28 декабря 1935 года на заводе № 189 (Балтийский завод) в Ленинграде под стапельным номером 279 и литерным обозначением Н-6. 20 октября 1937 года подводная лодка получила обозначение С-6. 31 марта 1938 года она спущена на воду и 27 ноября 1939 года вошла в состав КБФ.

Под командованием капитан-лейтенанта Кульбакина Василия Федоровича в составе 16-го дивизиона 1-й бригады ПЛ КБФ в Либаве подводная лодка приняла участие в Советско-финляндской войне. В январе 1940 года С-6 несла дозор у Либавы.

22 июня 1941 года кораблем продолжал командовать капитан-лейтенант Кульбакин. Субмарина входила в состав 1-го дивизиона 1-й бригады ПЛ КБФ в Усть-Двинске.

23 июня 1941 года подводная лодка вышла в район Померанской бухты (позиция № 1). Несмотря на активный поиск, ничего кроме тральщиков противника, осуществляющих траление прибрежного фарватера, обнаружить не удалось, и С-6 начала возвращаться в базу. Днем 9 июля подводная лодка прибыла в бухту Кихелькона (северо-западное побережье острова Саарема), где встала для ожидания эскорта для перехода в Таллин. Командир, считая себя в безопасности, разрешил купание личного состава. В 13.25 лодку внезапно атаковал бомбардировщик Ju-88. Две 250-кг бомбы разорвались в 100 м от лодки. Самолет сделал еще три захода, обстреливая подводную лодку из пулеметов. В результате авианалета С-6 получила незначительные повреждения, однако среди личного состава погибли три и ранены семь человек, в том числе командир (тяжело) и военком (легко). Несмотря на ранение, командир продолжал управлять кораблем (при помощи находившегося на борту С-6 дивизионного штурмана старшего лейтенанта А.И. Ильина), перемещаясь по подводной лодке на руках у личного состава. На переходе в Триги подводная лодка вновь подверглась авианалету. Уклонившись от атаки погружением, С-6 отстала от сопровождавшего ее эскорта и вскоре была атакована своими сторожевыми катерами. В дополнение ко всем злоключениям в ночь на 11 июля субмарина была обстреляна нашей береговой батареей с мыса Пангенук. Днем 11 июля подводная лодка была встречена катерами и сопровождена в бухту Триги, куда прибыла в ночь на 12 июля. Вскоре С-6 перешла в Таллин, а затем убыла в Кронштадт. Вместо раненного Кульбакина командиром С-6 был назначен капитан-лейтенант Кулыгин Николай Николаевич.

В ночь на 6 августа 1941 года лодка вышла из Таллина в свой последний поход в район между островом Борнхольм и Карлскроной (позиция № 2). В базу она не вернулась и на связь не выходила. Может быть, С-6 погибла на мине в Финском заливе или потоплена авиацией 30 августа 1941 года в бухте Тагалахт (на западном побережье острова Саарема). Возможной причиной гибели подводной лодки могла стать так же ошибка личного состава (вновь назначенный командиром на С-6 капитан-лейтенант Кулыгин ранее командовал "малютками"). На борту С-6 в ее последнем походе было 48 человек.

Балахонов Михаил Арсентьевич, краснофлотец, рулевой, 1920 г.р. дер. Голбино Брейтовского р-на Ярославской обл.
Баранов Михаил Ильич, краснофлотец, электрик, 1918 г.р. дер. Баламутово Кушалинского р-на Калининской обл.
Басканов Василий Федорович, краснофлотец, электрик, 1916 г.р., дер. Кузнецово Вычугского р-на Ивановской обл.
Блохин Григорий Григорьевич, краснофлотец, моторист,1917 г.р., село Кожевниковское Тарногского р-на Вологодской обл.
Бондаренко Иван Федорович, краснофлотец, рулевой, 1922 г.р., село Терсинка Руднянского р-на Сталинградской обл.
Венков Анатолий Михайлович, лейтенант, командир БЧ-3, 1916 г.р., Ленинград
Веселов Николай Александрович, старший лейтенант, помощник командира подводной лодки, 1912 г.р., село Спас Рыбинского района Ярославской обл.
Виняр Григорий Борисович, инженер, капитан-лейтенант, командир БЧ-5, 1913 г.р. местечко Поминки Полонского р-на Каменец Подольской обл.
Воронин Михаил Александрович, краснофлотец, электрик,1920 г.р., село Телятинки Сараевского р-на Рязанской обл.
Глотов Семен Гаврилович, старшина 2 статьи, командир отделения рулевых, 1914 г.р. дер. Юсхорино Таторского р-на Западно-Сибирского края
Гончаров Григорий Алексеевич, старшина 2 статьи, командир отделения трюмных машинистов, 1917 г.р., дер. Кнусенко Архангельского р-на Ворошиловградской обл.
Гришин Борис Алексеевич, краснофлотец, рулевой, 1916 г.р., дер. Буньково Малинского р-на Московской обл.
Дементьев Сергей Матвеевич, главный старшина, старшина группы электриков,1911 г.р. дер. Волосово Саковского р-на Московской обл.
Ермаков Павел Иванович, ст. краснофлотец, комендор, 1919 г.р., г. Вязьма Смоленской обл.
Жихаревич Михаил Федорович, краснофлотец, гидроакустик,1920 г.р., г. Орша Витебской обл.
Иванов Алексей Васильевич, краснофлотец, трюмный машинист, 1918 г.р., Новое Село Лужского р-на Ленинградской обл.
Игнатьев Алексей Александрович,ст. краснофлотец, моторист, 1918 г.р., дер. Буханово Ярославской обл.
Ковязин Андрей Галактионович, краснофлотец, строевой, 1914 г.р., дер. Лунеево Шаболинского р-на Кировской обл.
Колосов Василий Титович, главный старшина, старшина группы трюмных машинистов, 1913 г.р., дер. Теплицово Темкинского р-на Западной обл.
Колякин Константин Иванович, мичман, боцман,1909 г.р., село Мордево Сенгилеевского района Ульяновской обл.
Кононенко Юрий Григорьевич, краснофлотец, электрик, 1918 г.р., дер. Сватово Харьковской обл.
Константинов Владимир Гаврилович, старшина 2 статьи, командир отделения радистов, 1915 г.р., дер. Воронки Красногорского р-на Московской обл.
Костров Феодосий Александрович, инженер, лейтенант, командир группы движения, 1916 г.р., пос. Третниково Чебсорского р-на Вологодской обл.
Краснов Петр Петрович, старшина 2 статьи, командир отделения мотористов ПЛ С-10, 1915 г.р., с. Колосино Калушенского района Московской обл.
Кулыгин Николай Николаевич, капитан-лейтенант, командир подлодки, 1911 г.р., в Заводе Пясковка, Омутнинского района Кировской обл.
Лифарь Николай Афанасьевич, краснофлотец, моторист, 1919 г.р., село Лифари Решетиловского р-на Полтавской обл.
Лохин Григорий Григорьевич, краснофлотец, должность, год и место рождения в документах ЦВМА отсутствуют
Мамонтов Иван Михайлович, старшина 2 статьи, командир отделения торпедистов. 1919 г.р., дер. Новая Слободка Свободинского района Курской обл.
Матвеев Валентин Георгиевич, краснофлотец, радист, 1918 г.р., г. Чапаевск Куйбышевской обл.
Молодушев Федор Александрович, краснофлотец, ст. моторист, 1917 г.р., дер. Воробьиха Каргопольского р-на Архангельской обл.
Молчанов Андрей Федорович, краснофлотец, электрик,1920 г.р., хутор Абукаевка Азовского района Ростовской обл.
Никитин Арсентий Романович, старшина 2 статьи, командир отделения комендоров, 1915 г.р., дер. Мартюки Горьковской обл.
Одинцов Борис Васильевич, старшина 1 статьи, командир отделения радистов,1914 г.р., дер. Овцево Ивановской обл.
Потапов Яков Кузьмич, краснофлотец, кок,1914 г.р., село Китумкино Лопатинского р-на Саратовской обл.
Рассомахин Павел Антонович, главный старшина, старшина группы мотористов, 1913 г.р., Севастополь
Рябинин Александр Петрович, ст. политрук, военком ПЛ, 1911 г.р. село Жайско Вачского р-на Горьковской обл.
Савельев Василий Алексеевич, мичман, старшина команды торпедистов,1910 г.р., Ленинград
Сиротенко Василий Иванович, ст. краснофлотец, моторист ПЛ С-10, 1918 г.р., село Пески Благодировского р-на Полтавской обл.
Смирнов Александр Васильевич, лейтенант, командир БЧ-1,1917 г.р., дер. Крутик Любимского р-на Ярославской обл.
Смирнов Николай Павлович, старшина 2 статьи, командир отделения штурманских электриков, 1916 г.р., дер. Быдри Воскресенского р-на Горьковской обл.
Собакин Александр Михайлович, старшина 2 статьи, командир отделения гидроакустиков, 1919 г.р., село Иры Кирсановского р-на Тамбовской обл.
Сорокин Антон Савельевич, старшина 2 статьи, командир отделения СКС, 1918 г.р., г. Омутнинск Кировской обл.
Старосельцев Дмитрий Иванович, старшина 2 статьи, командир отделения трюмных машинистов, 1916 г.р., с. Шеховцево Бесединского р-на Курской обл.
Степанов Борис Иванович, краснофлотец, моторист, 1919 г. р. , станция Тимофеевка Тамбовской обл.
Тюняев Алексей Алексеевич, старшина 2 статьи, командир отделения электриков, 1915 г.р., дер. Малышево Зарайского р-на Московской обл.
Филиппов Иван Гаврилович, краснофлотец, минер, 1921 г.р., дер. Уструдица Ораниенбаумского р-на Ленинградской обл.
Хромов Михаил Григорьевич, 1918 г.р.. краснофлотец, строевой
Шептекито Терентий Афанасьевич, военфельшер, лекарский помощник

При составлении списка использованы материалы "Книги памяти подводников Военно-морского флота, погибших в годы Великой Отечественной войны " и "Книги памяти российских и советских подводников, погибших в 1904 – 2011 годах", изданных в 2007 и 2011 годах Объединенным советом ветеранов – подводников ВМФ (Региональным общественным объединением ветеранов – подводников Санкт-Петербурга), который возглавляет контр-адмирал Л. Д. Чернавин, соавтор одной из "Книг памяти".